液化天然氣公司組織黨員干部通過舉辦讀書班、“三會一課”、主題黨日等形式,認真學(xué)習(xí)主題教育學(xué)習(xí)材料,不斷夯實學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基礎(chǔ)工作,大家?guī)е鴨栴}學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),更加深刻認識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理性、實踐性、指導(dǎo)性。
段大少:主題教育根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通,知信行統(tǒng)一,開展主題教育是今年的重大任務(wù),也是廣大干部全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的重要契機。要當好這次主題教育的學(xué)習(xí)者,絕對不能敷衍走過場,要做到想學(xué)、善學(xué)、堅持學(xué),增強理論自信,提升自身素質(zhì)和工作能力,把握正確的方向,努力將這一思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量,轉(zhuǎn)化為把握機遇、前瞻性謀劃布局的能力本領(lǐng),轉(zhuǎn)化為攻堅克難、防范化解風(fēng)險隱患的信心動力,堅持一切從實際出發(fā),深入一線發(fā)現(xiàn)真問題,在解決問題中增長見識、提升才干,以時時放心不下的責任感推動公司的安全管理水平上新臺階。
段振華:通過集中學(xué)習(xí),更加深刻認識到開展主題教育的重大意義,我們年輕干部只有認認真真學(xué)習(xí)、與時俱進學(xué)習(xí)、持之以恒學(xué)習(xí),才能跟上時代,才能扛起重任。年輕干部擔當重任的本領(lǐng),不是與生俱來的,而是在實踐中磨練出來的。當代青年生逢其時,也重任在肩,我們年輕干部要積極響應(yīng)號召,不斷增強政治責任感和歷史使命感,學(xué)思想、見行動、求實效,勇于擔起時代使命,主動到基層去、在一線干,在擔當中歷練,在盡責中成長,以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、踐行使命,以實干擔當服務(wù)推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
黨懷強:習(xí)近平總書記指出:“每個時代總有屬于它自己的問題,只要科學(xué)地認識、準確地把握、正確地解決這些問題,就能夠把我們的社會不斷推向前進?!眻猿謫栴}導(dǎo)向是共產(chǎn)黨人最重要的方法論之一,也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明風(fēng)格。要把解決實際問題作為各項工作的突破口,以刀刃向內(nèi)的自我革命精神抓實檢視整改,奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改,切實發(fā)揮黨員干部應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來,保持與時俱進的精神狀態(tài),在學(xué)習(xí)中汲取力量,全方位做好分管工作,為推動公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。
鐵紅玲:今年,黨中央在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、扎實開展紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓,省委在全省開展干部作風(fēng)能力提升活動,這彰顯黨中央和省委,堅定不移深入推進全面從嚴治黨和黨的自我革命的決心。通過學(xué)習(xí),我深刻感受到作為共產(chǎn)黨員,要全面認識和理解“百年未有之大變局”,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,以忠誠信念、實際行動堅決捍衛(wèi)“兩個確立”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,不斷增強紀律意識和規(guī)矩意識,工作中把握好“三個關(guān)系”,推動形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系,營造風(fēng)清氣正的政治氛圍,凝心聚力,昂揚奮進,共推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為強國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦。
李龍飛:我們要自覺加強理論學(xué)習(xí)和研究,黨員干部經(jīng)受思想淬煉、精神洗禮、凝心鑄魂、固本培原,學(xué)習(xí)可以增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng),尤其是面對日益復(fù)雜的國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢、艱巨的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)和各種不確定風(fēng)險挑戰(zhàn),只有不斷學(xué)習(xí)、掌握方法、提高能力,才能持續(xù)解決矛盾、化解風(fēng)險,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。因此,我們要通過深入理論學(xué)習(xí),從而找到應(yīng)對之策,有針對性的解決企業(yè)發(fā)展面臨的問題,才能做好“后半篇文章”,做到“前后呼應(yīng)、首尾相連”,切實通過主題教育,提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。